Legalicemos la zaraza.

El término “zaraza” (chamuyo) es puesto del lado de la causa más inmoral para una respuesta en un examen. Una pregunta que no se sabe cómo responder, se contesta con un montón de información cuyo resultado no es creíble, simplemente porque el proceso está mal planteado o la conclusión es falsa. Pero en especial, se pone en énfasis el discurso inconexo o cargado de ridiculez (por supuesto, puras calumnias de alguien que no tiene creatividad para pensar que Colón instaló los primeros cabarutes en América).

Ahora, ¿qué pasaría si incorporamos la creatividad como parte del proceso de aprendizaje y le damos al chamuyo una posición más legal? ¿Qué ocurriría si le doy a un alumno plena libertad en un examen para que chamuye varias respuestas, sin tener la suficiente información científicamente aceptada? ¿Qué pasaría si le doy un espacio, su hoja, para que invente todas las respuestas?

Lo más probable es que conteste todo de memoria. (Sí, este experimento ya se viene haciendo con la consigna “poné lo que pensas” o más formalmente expresado “justifique según su opinión…”)

¿Para qué estimular la creatividad?
Antes de evaluar un proceso de articulación de datos existentes es necesario que se estimule la creación de articulaciones. Si existen los espacios para crear respuestas imaginarias a problemas verdaderos, usando datos inventados, luego será accesible empezar a argumentar una respuesta ideal por un camino personal y solucionar cualquier tipo de problema. Es decir, si quiero que aprenda a razonar, primero es necesario que crea en el proceso.

Hay un libro que ayuda muchísimo a entender esto (y me veo obligada a nombrarlo para que me crean): Demoliendo papers, editorial siglo XXI. En este libro colaboran un montón de personas de las cuales olvidé la procedencia, pero calculo que son gente seria que ha pasado por la universidad. Se les dio las pautas de la construcción de un Paper científico pero les permitieron meter fruta en el medio. Es decir, respetaron una formalidad protocolar pero inventaron desde las hipótesis, los datos, las pruebas, los resultados hasta llegar a las discusiones del tema planteado. Este libro es zaraza legalizada.

Ahora que me vengan a decir que la zaraza solo se permite para consumo personal.

Firme a continuación, para apoyar la legalización de la zaraza en forma controlada (tampoco se pretende que entren en vicio) en entidades educativas.